Aula - A Evolução dos Seres Vivos

Duração:

1 hora e 40 minutos (Duas aulas de 50 minutos cada);

Objetivos:

a) Explicar as teorias da evolução dos seres vivos pelos pesquisadores Darwin e Lamark;

b) Mostrar as diferenças existentes entre esses dois pensadores e as teorias Neodarwinistas.

Motivação: recapitulação dos capítulos do livro que explicam sobre as diferenças dos seres vivos.
 

Material: Livro didático, quadro negro e figura.
 

Desenvolvimento da matéria
 

1) Preparação: Iniciarei com uma recapitulação dos conteúdos já vistos sobre os seres vivos e suas diferenças morfofisiológicas. Em seguida mostrarei uma figura na TV pendrive com girafas de tamanhos de pescoços diferentes comendo algumas folhas de árvores.

2) Apresentação: Explicarei as teorias que Lamark dizia a respeito das características adquiridas depois do nascimento do animal, planta, etc. que são transmitidas para os seus sucessores. Em seguida falarei como que Darwin explica a permanência dos indivíduos mais adaptados ao meio com a mesma figura.
 

3) Associação: Na mesma figura, apresentarei as diferenças entre os dois pensadores e falarei que a idéia de Lamark é errada. Em seguida colocarei o que as pessoas depois de Darwin pensaram e aumentaram/modificaram de sua teoria.
 

4) Generalização: Com a ajuda dos alunos, escreverei no quadro negro alguns outros exemplos de permanência de seres mais adaptados ao meio segundo a teoria de Darwin.
 

5) Aplicação (Fixação): Exercícios do livro didático (somente respostas no caderno) e algumas perguntas no quadro.
 

Exercícios do quadro: 
 

1) Em resumo, explique qual era a teoria de Lamark para a evolução dos seres vivos.
 

2) Comente como que Darwin explica a evolução dos seres vivos. Logo após escreva o que os pensadores Neodarwinistas modificaram/acrescentaram nas afirmações de Darwin.
 

3) Em sua opinião quem está certo, Darwin ou Lamark?

(2012, 07). Plano De Aula - Biologia Ensino Médio. TrabalhosFeitos.com. Retirado 07, 2012, de https://www.trabalhosfeitos.com/ensaios/Plano-De-Aula-Biologia-Ensino/294271.html